Klientų užklausos

Kviečiame prisijungti prie socialinės kūrybinės stovyklos, kuri rugpjūčio mėnesį vyks Klaipėdoje ir tapti pranešėju arba pranešėja vienoje iš šių temų: socialinė politika, migracija, viešųjų ryšių ar komunikacijos kampanijų kūrimas, vizualinė komunikacija, dizainas, darbo teisė ar žmogaus teisės. Ieškome profesionalų, kurie galėtų dalyviams pristatyti aktualias, praktika grįstas įžvalgas, dalintis patirtimi, moderuoti diskusijas ir įkvėpti kūrybiniam darbui. Vertiname tiek akademinę, tiek praktinę patirtį, gebėjimą paprastai ir įtaigiai kalbėti jaunimui ir kūrybiniams žmonėms, norą padėti komandoms generuoti naujas idėjas. Jeigu esate pasiruošę prisidėti savo žiniomis, laukiame Jūsų trumpo prisistatymo, CV ir pranešimo temos el. paštu.

Ieškome individualios priežiūros darbuotojo modulinės profesinio mokymo programos dėstytojo

Ieškome patyrusio ir atsakingo specialisto, galinčio parengti ir dėstyti individualios priežiūros darbuotojo modulinę profesinio mokymo programą. Kandidatas turi turėti patirties šioje srityje ir gebėti perteikti žinias bei praktinius įgūdžius, reikalingus sėkmingai dirbti socialinės rūpybos, globos ir pagalbos srityje.

Jeigu turėtumėte daugiau klausimų, laukiame Jūsų skambučio ar el.laiško šiais kontaktais

Ieškome asmens, galinčio išdėstyti Slaugos padėjėjo profesinę mokymo programą. Jei turite patirties slaugos srityje, norite dalytis savo žiniomis ir padėti ugdyti būsimus slaugos padėjėjus, mes kviečiame Jus prisijungti prie mūsų komandos.


Dėl platesnės informacijos, lauksime Jūsų laiškų ar skambučių šiais kontaktais: el. paštu, mob. tel. nr.

Sveiki,
Taip ir nesupratau ar žinutė išsisiuntė. Pakartoju ir čia :)
Noriu pasiteirauti dėl mokymų/seminarų darbuotojams.
Norime paskatinti kolektyvą tausiau naudoti maistą, mažinti išmetamo maisto/likučių kiekį, pasiūlyti naujų idėjų ir receptų, kaip tai padaryti.

Ar galite pravesti tokio pobūdžio mokymus gyvus arba online?
Labai domintų tiek seminaras, tiek praktinės dirbtuvės ar patarimai.

Jei taip, gal galima kiek detalizuoti kokia būtų mokymų trukmė, ar mokymai gali būti iš keleto dalių ( iš vartotojo pusės galvoju, kad tęstinis keleto dienų kursas būtų naudingesnis ir labiau efektyvus).

Labai lauksiu žinutės. Iš anksto ačiū.

--
Pagarbiai,
Žaneta

Ieškome žmogaus, kuris galėtų pravesti grupinius nuotolinius užsiėmimus tėvams – apie tėvystės iššūkius, emocinį raštingumą, ryšio su vaiku kūrimą, streso valdymą ir kt.

🧠 Ko tikimės? – Turite psichologijos, meno terapijos ar sveikatos/socialinių mokslų išsilavinimą (magistro lygmens)
– Esate vedęs bent keletą grupinių užsiėmimų tėvams (bent 10 per pastaruosius kelerius metus)
– Turite kantrybės, žmogiško šilumo ir patirties dirbant su emociniais klausimais

🖥️ Užsiėmimai vyks tik nuotoliniu būdu, tad galite prisijungti iš bet kur.

⏳ Bendradarbiavimas ilgesniam laikotarpiui (iki 3 metų), grafikas derinamas.

📩 Jei jaučiate, kad ši tema Jums artima – parašykite man asmeniškai. Būsiu dėkinga ir už pasidalijimą su kolegomis.

Sveiki,

Planuojame savivaldybės darbuotojams rengti 1–2 dienų trukmės mokymus gegužės paskutinę savaitę ir ieškome įtraukiančių lektorių, kurie specializuojasi komunikacijos, bendradarbiavimo bei komandinių įgūdžių lavinimo srityse.
Mokymai numatomi apie 40 dalyvių grupei, pageidautina su praktinėmis, kūrybiškomis ir interaktyviomis užduotimis. Vieta preliminariai planuojama Molėtų arba Varėnos apskrityje.
Būtume dėkingi, jei galėtumėte pasiūlyti mokymų temas, kurios geriausiai atitiktų mūsų poreikius, bei pateikti informaciją apie preliminarias kainas ir jūsų užimtumą minėtu laikotarpiu.
Lauksime jūsų atsakymo ir tikimės sėkmingo bendradarbiavimo!

Laba diena,

Ieškomas lektorius švietimo pagalbos specialistų kompetencijų stiprinimui, teikiant koordinuotai paslaugas specialiųjų poreikių turintiems vaikams.
Planuojamos šios mokymų temos:
1) Kompleksiniai ir daugialypių paslaugų teikimo švietimo pagalbos modeliai;
2) Komandinio darbo ir tarpinstitucinio bendradarbiavimo įgūdžiai;
3) SUP vaikų poreikių identifikavimas ir tinkamas nukreipimas;
4) Savivaldybėje teikiamų paslaugų SUP vaikams potencialo įvertinimas;
5) Įtraukiantis švietimas ir įvairovės valdymas;
6) Technologijų naudojimas švietimo pagalbos paslaugų teikime;
7) Kitos aktualios temos.

Esame Plungės smulkiojo verslo asociacija, ruošiamės dalyvauti neformalių iniciatyvų bendruomenės verslumui didinti projekte. Ieškome lektorių, mokymų, konsultacijų psichologijos, pasitikėjimo savimi, verslumo ugdymo, verslo etiketo ir kt. panašiais klausimais. Projekto vieta: Plungė, laikas: 2025 06 - 2026 05. Laukiu pasiūlymų (su preliminariomis kainomis ir Jums tinkamu laiku) Dėkui :)

Ieškomi lektoriai/specialistai nuotolinėms konsultacijoms švietimo įstaigų vadovams šiomis temomis:

1. Teisiniai klausimai švietimo įstaigoje;
2. Mokyklų veiklos tobulinimas;
3. Ugdymo turinio ir proceso vadyba;
4. Universalaus ugdymo dizainas mokymui;
5. Vadyba ir lyderystė švietimo įstaigoje.

Kiekvienos konsultacijos trukmė - 4 ak. val. Grupė gali būti nuo 5 iki 30 dalyvių. Kiekviena tema turi skirtingas mokymų grupes.

Kiekvienos Konsultacijos struktūrinės dalys:

įvadinė / teorinė dalis pagal konsultacijos temą (temos aktualumas šiandienos švietimo kontekste, teoriniai aspektai ir dažniausiai keliami klausimai bei pasitaikančių situacijų sprendimų pavyzdžiai; dalyvių konsultavimas jiems rūpimais klausimais);

KVALIFIKACINIAI REIKALAVIMAI:

1. Teisiniai klausimai švietimo įstaigoje:

1. Turėti aukštąjį išsilavinimą teisės srityje.
2. Per paskutinius 36 mėnesius iki pasiūlymo pateikimo termino pabaigos turėti ne trumpesnę kaip 12 mėnesių patirtį konsultuojant darbo teisės klausimais.

2. Mokyklų veiklos tobulinimas:

Per paskutinius 36 mėnesius turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas - švietimo įstaigų veiklos planavimas, strateginio plano rengimas ir duomenų panaudojimas veiklos kokybei įsivertinti, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

3. Ugdymo turinio ir proceso vadyba (REIKALINGI 3 SPECIALISTAI):

Per paskutinius 36 mėnesius turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas apie DI sprendimų, DI ir duomenų naudojimo srityje, DI keliamas grėsmes bei etinius aspektus bei informacijos sklaidą, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

Per paskutinius 36 mėnesių turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas – įtraukiojo ugdymo vadyba ir švietimo lyderystė diegiant naujus įtraukiojo ugdymo modelius, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

Per paskutinius 36 mėnesius turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas - mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas, bei efektyvių mokinių pažangos vertinimo metodikų diegimas, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.


4. Universalaus ugdymo dizainas mokymui:

Per paskutinius 36 mėnesių iki pasiūlymo pateikimo termino pabaigos turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas – universalaus dizaino taikymas ugdymo procese kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

5. Vadyba ir lyderystė švietimo įstaigoje:

Per paskutinius 36 mėnesius turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas – mokinio – mokytojo - tėvų santykiai, konfliktų sprendimas ir dalykinė komunikacija, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.