Klientų užklausos

Sveiki,

ieškomi lektoriai vesti mokymus: Efektyvaus paramos administravimo mokymus.

Temos:

(Lietuvos žemės ūkio ir kaimo plėtros 2023-2027 m. bei Lietuvos žuvininkystės sektoriaus 2021-2027 m. strateginio plano priemonių tikrinimas ir efektyvus veiklos planavimas: aktualijos, naujovės ir praktiniai sprendimai. Strateginio plano priemonių planai. Kaip efektyviai pristatyti naujoves galimiems pareiškėjams. Kaip užtikrinti efektyvų paramos administravimą).

Viso 6 grupės iki lapkričio mėn. Vienų mokymų trukmė: 12 ak. val. kurias sudaro dvi dienos. (Pirma diena 8 ak. val. antra diena - 4 ak. val. )

Didžiausia grupę sudaro 220 dalyvių, mažiausia nuo 5 iki 20 dalyvių.
Mokymai gali būti skirtingose didžiuosiuose Lietuvos miestuose.

Daugiau info suteiksime el. paštu.

Laba diena, ieškome lektoriaus, kuris turi patirties vedant bent 3 (trejus) mokymus, seminarus ir (ar) dėstant paskaitas apie prieglobsčio prašytojų ir (ar) pabėgėlių, ir (ar) nelydimų nepilnamečių, ir (ar) migrantų vaikų migracijos proceso metu patiriamus emocinius, psichologinius, socialinius, kultūrinio šoko nulemtus sunkumus, su jų nustatymu ar įveikimo galimybėmis susijusius pagalbos teikimo teisinius aspektus ir (ar) praktinius migracijos ir integracijos procesų ypatumus. ačiū.

Ieškome žmogaus, kuris galėtų pravesti grupinius nuotolinius užsiėmimus tėvams – apie tėvystės iššūkius, emocinį raštingumą, ryšio su vaiku kūrimą, streso valdymą ir kt.

🧠 Ko tikimės? – Turite psichologijos, meno terapijos ar sveikatos/socialinių mokslų išsilavinimą (magistro lygmens)
– Esate vedęs bent keletą grupinių užsiėmimų tėvams (bent 10 per pastaruosius kelerius metus)
– Turite kantrybės, žmogiško šilumo ir patirties dirbant su emociniais klausimais

🖥️ Užsiėmimai vyks tik nuotoliniu būdu, tad galite prisijungti iš bet kur.

⏳ Bendradarbiavimas ilgesniam laikotarpiui (iki 3 metų), grafikas derinamas.

📩 Jei jaučiate, kad ši tema Jums artima – parašykite man asmeniškai. Būsiu dėkinga ir už pasidalijimą su kolegomis.

Ieškomi lektoriai/specialistai nuotolinėms konsultacijoms švietimo įstaigų vadovams šiomis temomis:

1. Teisiniai klausimai švietimo įstaigoje;
2. Mokyklų veiklos tobulinimas;
3. Ugdymo turinio ir proceso vadyba;
4. Universalaus ugdymo dizainas mokymui;
5. Vadyba ir lyderystė švietimo įstaigoje.

Kiekvienos konsultacijos trukmė - 4 ak. val. Grupė gali būti nuo 5 iki 30 dalyvių. Kiekviena tema turi skirtingas mokymų grupes.

Kiekvienos Konsultacijos struktūrinės dalys:

įvadinė / teorinė dalis pagal konsultacijos temą (temos aktualumas šiandienos švietimo kontekste, teoriniai aspektai ir dažniausiai keliami klausimai bei pasitaikančių situacijų sprendimų pavyzdžiai; dalyvių konsultavimas jiems rūpimais klausimais);

KVALIFIKACINIAI REIKALAVIMAI:

1. Teisiniai klausimai švietimo įstaigoje:

1. Turėti aukštąjį išsilavinimą teisės srityje.
2. Per paskutinius 36 mėnesius iki pasiūlymo pateikimo termino pabaigos turėti ne trumpesnę kaip 12 mėnesių patirtį konsultuojant darbo teisės klausimais.

2. Mokyklų veiklos tobulinimas:

Per paskutinius 36 mėnesius turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas - švietimo įstaigų veiklos planavimas, strateginio plano rengimas ir duomenų panaudojimas veiklos kokybei įsivertinti, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

3. Ugdymo turinio ir proceso vadyba (REIKALINGI 3 SPECIALISTAI):

Per paskutinius 36 mėnesius turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas apie DI sprendimų, DI ir duomenų naudojimo srityje, DI keliamas grėsmes bei etinius aspektus bei informacijos sklaidą, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

Per paskutinius 36 mėnesių turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas – įtraukiojo ugdymo vadyba ir švietimo lyderystė diegiant naujus įtraukiojo ugdymo modelius, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

Per paskutinius 36 mėnesius turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas - mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas, bei efektyvių mokinių pažangos vertinimo metodikų diegimas, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.


4. Universalaus ugdymo dizainas mokymui:

Per paskutinius 36 mėnesių iki pasiūlymo pateikimo termino pabaigos turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas – universalaus dizaino taikymas ugdymo procese kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

5. Vadyba ir lyderystė švietimo įstaigoje:

Per paskutinius 36 mėnesius turėti patirties teikiant konsultavimo paslaugas, kurių objektas – mokinio – mokytojo - tėvų santykiai, konfliktų sprendimas ir dalykinė komunikacija, kurių bendra trukmė ne trumpesnė kaip 6 akad. val.

Sveiki,

ieškomi lektoriai/pranešėjai galintys pravesti pranešimus DI tema pagal šias potemes:

• DI - vadovo administratorė - kasdieniam vadovo darbui, sprendimams automatizuoti, laiko sąnaudoms mažinti ir procesams spartinti.
• Populiariausi DI įrankiai, kuriuos galima naudoti praktikoje.
• DI įrankių ir pokalbių GPT integravimas į kasdienes vadovo užduotis ir veiklą.
• DI naudojimo poveikis darbo efektyvumui.
• Autentiška lyderystė:
• Asmeninės lyderystės galios. Prasmė, vizija, asmeniniai motyvai.
• Buvimas savimi santykyje su kitais. Autentiško santykio su darbuotojais kūrimas.
• Nešališkas informacijos priėmimas. Asmeninės vertybės.

Reikalavimai lektoriams: patirtis skaitant pranešimus ir vedant mokymus dirbtinio intelekto taikymo srityje ne mažiau 3 m.

Renginys numatomas: kovo 25-26 d.

Sveiki,

šių metų kovo 25-26 d. Vilniuje ieškome pranešėjų/lektorių DI tema.

Reikalavimai specialistui:

IT specialistai, ne mažiau kaip bakalauro laipsnį turintys profesionalai, dirbantys dirbtinio intelekto sprendimų kūrime ir rizikos valdymo srityje
~Patirtis skaitant pranešimus ir vedant mokymus dirbtinio intelekto taikymo srityje ne mažiau 3 m.
Patirtis vedant tiek uždarus, tiek atvirus mokymus.

Pranešimų temos būtų derinamos.