Klientų užklausos

Sveiki

Ieškau teisininko, kuris padėtų paruošti prašymą dėl privalomosios karo tarnybos atidėjimo.

Numatomas prašymo pagrindas - "vadovavimas įmonei, teikiančiai programavimo paslaugas ir turinčiai ilgalaikių įsipareigojimų".

Privalumas, jeigu yra tekę dirbti su šauktiniais / susipažininti su šaukimo tvarka.

Domintų įvairūs pasiūlymai ir kainos

Credit info rodo isiskolinima bendrovei Inbank. Susirasinejau su Inbank atstovais jie siuncia viska creditinfo kad panaikintu isiskolinima bet niekas nevyksta iki galo... Kekviena savaite rasau ir gaunu ta pati atsakyma kad mes issiuntem uz poros dienu atsinaujins ir viskas bus gerai bet jau keli menesiai niekas nesikeicia. Is anstoliu gaves patvirtinama kad visos bylos uzbaigtos ir jokiu skolu neturiu.

PROBLEMA SODYBOJE SU GRETIMO SKLYPO SAVININKE. MANO SKLYPAS NESUFORMUOTAS, O GRETIMO SKLYPO PRELIMINARŪS MATAVIMAI MAN NEŽINANT BUVO PADARYTI 2000 M. NUO 2020 M. BIRŽELIO MĖN JAI BUVO DAROMI KADASTRINIAI MATAVIMAI, jurių metu iš manęs atimtas man priklausantis šulinys ir dalis tvoros ( šie statiniai priklauso man , VĮ RC įregistruoti turi unikalų NR)

Laba diena,

Reikalinga teisininko susidūrusio su "Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos" leidžiamais raštais, įsakymais, pataisomis.
Noriu paklausti dėl išėjusio ministerijos rašto, vėliau su pakitimais, gegužės pradžioje priimto sprendimo, dėl meninio ugdymo įgyvendinimo pradinio ugdymo programoje, kad mokykla planuodama 2021-2022 bei 2022-2023 mokslo metus, galės rinktis iš 4 meninio ugdymo srities dalykų: muzikos, dailės ir technologijų, teatro ir šokio. Galima pasirinkti nemažiau dviejų mokamųjų dalykų arba įgyvendinti visas 4 meninio ugdymo programas, skiriant joms vienodą valandų skaičių.
Š. m. gegužės 25 d. priimto pakeitimo rašte informuojama, kad pradiniame ugdyme šokis ir teatras išlieka prie meninio ugdymo srities dalykų, tačiau, siekiant išlaikyti programų dermę ir tęstinumą visose ugdymo pakopose, ugdymo plane patikslinta, kad muzikos bei dailės ir technologijų dalykams turi būti skiriama po 2 ugdymo valandas, o šokio ir teatro mokoma integruotai, taikant dalyko elementus per įvairių dalykų pamokas, ar kaip atskiru dalyku, tam naudojant neformaliojo vaikų švietimo valandas ar valandas, skirtas mokinių poreikiams tenkinti.

Paprastai tariant raštas su pakitimais prieštarauja vienas kitam, muzikos ir dailė-technologijos pamokoms taikomi dvigubi standartai, nors jie buvo sulyginami ir įgyvendinami vienodai. Šokio mokytojai lieka be darbo krūvių ir socialinių garantijų, pamoka nustumiama į šoną, siūloma elementus integruoti į kitas pamokas... Prieš priimant pakitimus buvo bendraujama tik su muzikos mokytojų asociacijomis, kurios pareikalavo 2 savaitinių valandų, bet ne su šokio mokytojų asociacija ar šokio dalyką kuruojančiais atstovais... Ar tai nėra visu pirma pažeidimas ir diskriminacija meninio ugdymo mokytojų, šiuo atveju šokio ir teatro dalyko, pasikartosiu paliekant be darbo krūvio ir socialinių garantijų? Ir ką šiuo atveju teisiškai galėtumėte patarti?
P.S.
Šokio mokytojų asociacija rengia šiuo metu rezoliuciją ir ją pristatys birželio 5 d. respublikinėje konferencijoje, taip bandysime gauti mums palankų sprendimą, bet iki tol mums, šokio mokytojams, reikia kuo daugiau svarių teisiškų argumentų.

Labai lauksiu Jūsų pastebėjimų ir patarimų.
Pagarbiai, šokio mokytojas metodininkas,
Paulius