Anglų kalbos mokymas grupėje Kaune
-Anglų kalbos mokytoja-metodininkė vienoje stipriausių gimnazijų Kaune. -14 metų darbo patirtis su 1-12 kl. moksleiviais ir suagusiais. -Valstybinio anglų kalbos egzamino vertintoja (žodžiu/raštu).
Anglų kalbos mokytoja su 15+ metų patirtimi ir JAV gyvenimo įžvalgomis 🌏 – padedu suaugusiems kalbėti laisvai, sėkmingai versle ir egzaminuose.
Verslo anglų kalba suaugusiems, karjeros koučingas ir pasiruošimas darbo pokalbiams. Praktiniai užsiėmimai realioms situacijoms, daugiau drąsos kalbėti ir aiškumo profesinėje komunikacijoje.
Privačios anglų kalbos pamokos moksleiviams ir suaugusiems (individualiai ir porose), ruošimas valstybiniams ir tarptautiniams (IELTS ir PTE) egzaminams.
I’m a native British English speaker and CELTA-qualified teacher offering personalised business English lessons for learners of all levels.
ANGLŲ K. SPECIALISTĖ bei EGZAMINŲ VERTINTOJA kviečia mokytis ANGLŲ KALBOS! Per 24 metus dirbau tarptautinėse bei užsienio kalbų mokyklose Lietuvoje ir įvairiose kitose šalyse.
Индивидуальные и групповые занятия по английскому языку Уровни: А0-В1 Язык проведения занятий: русский Форма и место обучения: онлайн по всей Литве/офлайн в Вильнюсе Время: утро/день/вечер
Ilgametė patirtis dirbant su visais norinčiais (A1-C2) tobulėti ir pasiekti aukštų rezultatų bei įgauti pasitikėjimo savimi kalbant angliškai. Let's connect! El. paštas: [email protected]
Anglų k. korepetitorius 1-12kl. mokiniams ir suaugusiems/namų darbų atlikimas
Esu Aurelija – šilta, kantri ir žmogiška anglų kalbos mokytoja. Tikiu, kad kalbėjimas svarbiau už gramatiką. Mano pamokos – be streso, su humoru, aktualiomis temomis. Susimatom! 😊
Esu kvalifikuota anglų kalbos mokytoja (filologijos bakalauras, 20 metų patirtis), bet svarbiausia – padedu žmonėms PAGALIAU pradėti kalbėti angliškai bei patobulinti jau turimas anglų k. žinias.
Sveiki, esu Jovita Mokau bendrosios ir šnekamosios anglų / lietuvių ir turkų kalbos. Dirbu Cambridge CELTA kursų dėstytoja ir turiu patirties dirbant su mokiniais iš įvairių šalių.
