Matematikos korepetitorius

Noriu, kad suprastumėte, jog mano pagrindinis tikslas yra pirmiausia mokiniui parodyti, kad matematikos nereikia bijoti. Visai nesvarbu ar ji daugelį metų nesisekė. Šiandien yra puiki diena turėti atskaitos tašką ir pradėti ją pažinti, vėliau suprasti ir galiausiai išmokti. Nesvarbu ar Jūs meninės, humanitarinės pakraipos moksleivis, visiems įmanoma padėti turėti bent jau bazinį supratimą apie matematiką. Visus įmanoma paruošti egzaminams, tik individualios pamokos turi būti racionalios – pritaikytos kiekvienam asmeniškai. Labai rimtai žvelgiu į mokymo procesą, todėl ir iš mokinių laukiu to paties. Prieš pradedant mokslo metus, visada išsikelsime tikslus ko norime pasiekti. Jeigu mokymo procese matysis, kad dirbame ne pagal planą – pirmiausia ieškosime priežasčių kodėl taip vyksta ir bandysime išspręsti kilusius sunkumus.
...
Visos pamokos vyksta nuotoliniu būdu, per Skype programą ir interaktyvią lentą. Lentoje gali rašyti tiek moksleivis, tiek mokytojas. Pamokos yra individualios (ne grupėse) ir visas dėmesys skiriamas mokinio matematikos raštingumui gerinti. Priklausomai nuo klasės moksleivis gauna namų darbus, kontrolinius, bandomuosius egzaminus. Visi jie vertinami ir po kiekvieno skyriaus (ne temos), Jūsų nurodytu elektroniniu paštu yra atsiunčiami įvertinimai, matomas progresas, mano komentaras. Pamokos plano, namų darbų ir kontrolinių pavyzdžiai yra pateikti šio failo pabaigoje.
Pamokos plane yra nagrinėjami visi uždaviniai kurie priklauso pagal mokyklos programą. Su gabiais mokiniais nagrinėjame sudėtingesnius uždavinius (jie pamokos plane yra už brūkšnio). Šie uždaviniai nepatenka į mokyklos programą, bet yra nagrinėjami aukštesnėse klasėse arba universitete. Bet kokio gabumo moksleivis turi nuolat tobulėti.
Atsižvelgiant į paskutinių metų egzaminų rezultatus prašau į matematiką pažvelgti rimtai, nepriklausimai nuo to, kurioje klasėje šiuo metu mokotės. Atlikti paskirtus namų darbus, nebijoti klausti kas buvo neaišku mokykloje ar mūsų pamokose. Aš vis ieškau naujų mokymo būdų, kaip sudominti moksleivius matematika, kaip išradingiau pateikti medžiagą ir geriau išlaikyti egzaminus. Todėl labai prašau ir iš Jūsų dėmesingumo ir motyvacijos mokymosi procese.